“我?guī)еR(shí)、見(jiàn)識(shí)和我的闖勁回到家鄉(xiāng)，不僅是為了實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)想法，更重要的是能帶著鄉(xiāng)親們一起致富?！鼻Ч冁?zhèn)至誠(chéng)農(nóng)業(yè)科技公司負(fù)責(zé)人陳錦龍說(shuō)。近日，千官鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興人才驛站工作人員來(lái)到雙龍村廣地龍養(yǎng)殖基地調(diào)研并挖掘發(fā)展廣地龍種養(yǎng)一體化項(xiàng)目的潛力，讓“閑置資源”變“增收活力”。
千官鎮(zhèn)以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)為主，當(dāng)?shù)卮迕袢罕娨揽渴卟水a(chǎn)業(yè)和畜牧業(yè)取得了不錯(cuò)的收益，但農(nóng)業(yè)發(fā)展延伸出的問(wèn)題也隨之而來(lái)，種植蔬菜產(chǎn)生的根莖爛葉、剩余糞肥等農(nóng)業(yè)有機(jī)廢棄物的處理困擾著村民生產(chǎn)生活，田地里無(wú)法處理的秸稈、秧苗、動(dòng)物糞便更是對(duì)目前的人居環(huán)境產(chǎn)生較大的影響。 據(jù)了解，廣地龍是蚯蚓干品，是常見(jiàn)的中藥材，藥用價(jià)值很高，主要生長(zhǎng)在廣西、廣東以及周邊地區(qū)，屬于名貴中藥材。將成年蚯蚓宰殺晾曬成藥用蚯蚓干，其有著清熱定驚、通絡(luò)、平喘、利尿的功效。蚯蚓以土壤中的動(dòng)植物碎屑為食，具有環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)、繁殖速度快等優(yōu)勢(shì)，是農(nóng)業(yè)有機(jī)廢棄物的天然“處理器”，被譽(yù)為“生態(tài)系統(tǒng)工程師”。 至誠(chéng)農(nóng)業(yè)科技公司負(fù)責(zé)人陳錦龍分享了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并介紹公司產(chǎn)品和發(fā)展模式?！拔沂且粋€(gè)80后，一直在珠三角從事食品批發(fā)工作，偶然的機(jī)會(huì)了解到廣地龍養(yǎng)殖，當(dāng)時(shí)家鄉(xiāng)正積極引導(dǎo)外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，我就想著建個(gè)養(yǎng)殖基地，去年我就回到了家鄉(xiāng)引種養(yǎng)殖。目前基地已完成立體種養(yǎng)面積30畝，畝產(chǎn)3萬(wàn)元左右，地面間種玉米、茄子、圣女果、豆角等作物，地下通過(guò)綠色循環(huán)種養(yǎng)模式，利用畜禽糞便養(yǎng)殖廣地龍，不僅能消解農(nóng)業(yè)廢棄物，排出的糞便又可作為肥料使用，既實(shí)現(xiàn)了循環(huán)利用、變廢為寶，又延伸了廣地龍養(yǎng)殖的上下游產(chǎn)業(yè)鏈，實(shí)現(xiàn)果蔬有機(jī)種植，形成一地生多金的局面?！碑?dāng)前，在廣地龍養(yǎng)殖基地的帶動(dòng)下，當(dāng)?shù)卮迕裢ㄟ^(guò)務(wù)工、流轉(zhuǎn)土地、入股分紅等形式增收致富，實(shí)現(xiàn)家門口就近就地就業(yè)的同時(shí)，推動(dòng)了當(dāng)?shù)鼐G色產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、耕地撂荒整治和人居環(huán)境整治工作。 據(jù)千官鎮(zhèn)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，產(chǎn)業(yè)發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的前提，而產(chǎn)業(yè)振興必須以綠色環(huán)保為底線。廣地龍養(yǎng)殖基地以“養(yǎng)殖——種植”的模式構(gòu)建良性物質(zhì)循環(huán)，實(shí)現(xiàn)低碳可持續(xù)發(fā)展。近年來(lái)千官鎮(zhèn)緊抓產(chǎn)業(yè)振興，積極探索“黨支部+公司+基地+農(nóng)戶”產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)模式，鼓勵(lì)各村（社區(qū)）黨組織積極探索鄉(xiāng)賢助力鄉(xiāng)村振興的工作機(jī)制，著力發(fā)展強(qiáng)村富民產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，為鄉(xiāng)村振興注入了源頭活水，也讓鄉(xiāng)賢力量成為抓好“百千萬(wàn)工程”的“助推器” 下一步，千官鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興人才驛站將持續(xù)跟蹤地龍養(yǎng)殖的發(fā)展需求，按照“黨建引領(lǐng)、重點(diǎn)突破、全面推廣”的發(fā)展思路，深入挖掘利用村級(jí)資源，通過(guò)培訓(xùn)班和“田間課堂 ”的方式培育種植養(yǎng)殖大戶，整合閑置土地資源、加強(qiáng)宣傳推廣，吸引更多群眾入股建設(shè)、擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，在‘小切口’上做出大文章，以‘小蚯蚓’撬動(dòng)大產(chǎn)業(yè)。同時(shí)通過(guò)地龍養(yǎng)殖項(xiàng)目，吸引更多鄉(xiāng)賢依托資源優(yōu)勢(shì)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，匯聚“鄉(xiāng)賢之力”為鄉(xiāng)村振興注入強(qiáng)勁動(dòng)力，全面激活驛站引聚人才服務(wù)人才平臺(tái)作用，打造鄉(xiāng)村人才振興“主陣地”，為“百千萬(wàn)工程”高質(zhì)量發(fā)展引智蓄能。
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